*Se espera que esta experiencia permita sentar las bases para conformar un ensamble en la universidad, con participación de estudiantes, docentes, miembros del personal obrero y administrativo, así como de la comunidad en general

(Prensa UNEY-Verónica Pérez Traviezo).- La Universidad Nacional Experimental del Yaracuy (UNEY) comenzó el taller de iniciación a la música popular y tradicional venezolana, organizado por la Biblioteca Elisio Jiménez Sierra, sede Guama, y la Coordinación de Cultura de esta casa de estudios.

En el primer encuentro con los participantes, Andrés Fernando Rodríguez, coordinador de Cultura; Susana García, coordinadora de la Biblioteca, y el licenciado en Educación mención Desarrollo Cultural Hemberleth Peña, encargado de dictar el taller, dieron la bienvenida a un heterogéneo grupo integrado por estudiantes, docentes, personal administrativo y obrero de la UNEY, junto a familiares y personas de la comunidad –entre ellas algunos niños mayores de 12 años- que llegaron desde distintos municipios para iniciarse en la ejecución del cuatro y la guitarra.

Explicó Peña que el objetivo del taller, más que dominar un instrumento, es generar una toma de conciencia sobre la importancia de la música tradicional y popular venezolana, para el auto-reconocimiento y la revalorización de la identidad nacional, a través de encuentros y talleres con el cuatro y la guitarra.

“Colaborar en la formación integral de cada uno de los participantes: esa es la meta”, dijo Peña.

Para ello, el docente propone la reflexión sobre el proceso de transculturación venezolano a través de la música; la importancia de la música tradicional y popular venezolana en la cultura; el estudio del cuatro y la guitarra para la interpretación de obras de autores y compositores venezolanos, especialmente de trayectoria local, así como el reconocimiento de las tradiciones musicales locales en las manifestaciones de la diversidad cultural que nos rodea.

En ese sentido, la música constituye una herramienta pedagógica y de impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Asimismo, indicó que esta iniciativa parte de la experiencia innovadora de la UNEY y está enmarcada en tres líneas de acción principales: la formación, la investigación y la difusión. “Con las actividades que vamos a desarrollar participaremos en estas tres áreas. Comenzamos ya con la formación, en contacto con el instrumento. Luego cada uno de los participantes deberá hacer una investigación con los autores y el trabajo musical de sus comunidades. Finalmente, en julio tendremos una muestra académica”.

Sin embargo, Peña afirma que se continuará este trabajo en la UNEY, por cuanto se espera que de estas clases nazca un grupo que permita la creación de un ensamble universitario.

La metodología del taller, explicó Susana García, permitirá la atención personalizada de los participantes, quienes periódicamente se reunirán para realizar conversatorios sobre diversos temas, pero el profesor Hemberleth Peña los atenderá individualmente, de acuerdo con la disponibilidad de cada uno, para hacer seguimiento de sus avances en la ejecución del instrumento.

Así será posible emprender reflexiones sobre la cultura, las tradiciones, las costumbres, el patrimonio cultural y la identidad nacional, al tiempo que se conocen los elementos esenciales de la música y de los instrumentos, y se descifran los ritmos venezolanos, se estudia la historia de la música o se habla de pentagrama, acordes o escritura musical.

En ese sentido, Andrés Fernando Rodríguez explica que se pretende trabajar en dos frentes: por un lado, la enseñanza del cuatro y la guitarra como instrumentos venezolanos de primerísima atención y, por otro, la conformación, con los mismos participantes que demuestren interés, de un grupo experimental de la UNEY.

“¿Por qué experimental? Si algo pudimos corroborar al intercambiar en el Curso de Iniciación con los jóvenes de nuevo ingreso de la UNEY, es que las tendencias musicales de nuestros estudiantes son muy diversas. Algunos están ligados a la música alternativa, pero otros participan en procesos musicales académicos, y hay gente que tiene experiencia con música venezolana: cuatristas, arpistas, maraqueros. Lo que queremos es conjugar esas inquietudes y hacerlas beber de la misma copa para ver qué nos sale de allí”, comentó Rodríguez.

El coordinador de Cultura de la UNEY considera que en la medida en que se propongan vías como ésta, para el autoconocimiento desde las particularidades, “en esa medida podremos construir un discurso propio, ya desde lo teórico, desde la práctica musical, desde la visión que sea, pero conociendo lo que tenemos como particularidad. Y para una institución que se autodefine como Universidad de la Cultura, esa es la vía más expedita y más legítima para colocar al participante en esa experiencia de cara a lo que es el país”.

Este taller que acaba de iniciar forma parte de un ciclo cultural que lleva adelante la biblioteca Elisio Jiménez Sierra, enmarcado en la celebración del undécimo aniversario de esta casa de estudios, el cual comenzó con un seminario sobre el cuento breve y culminará con un taller de artesanía.