(Prensa UNEY-Verónica Pérez Traviezo).- Estudiantes de Ciencias del Deporte de la Universidad Nacional Experimental del Yaracuy (UNEY) realizan actividades deportivas y recreativas en diversas escuelas del estado Yaracuy, en las cuales aplican los conocimientos adquiridos en las unidades curriculares que deben cursar como parte de su formación integral.

Esta semana unos 200 estudiantes de segundo año de la UNEY visitaron cuatro escuelas de los municipios San Felipe e Independencia: la Escuela Básica Ana Elisa López, la Ignacio Gregorio Méndez, la escuela Adolfo Navas Coronado y la Escuela Integral Bolivariana Alberto Ravell, donde trabajaron con alumnos de diversas etapas de educación básica, con actividades en las que el juego se concibe como un espacio para la formación en valores, la integración social y el mejoramiento de la calidad de vida.

Antonio Rivero, profesor de Psicología en Ciencias del Deporte y promotor de esta iniciativa, comentó que en esta unidad curricular se desarrollan temas como la socialización, la ética y la integración cultural. “La idea es que, tras el estudio de esos contenidos teóricos en la universidad, ahora los estudiantes puedan poner en práctica lo aprendido. Que ellos puedan evidenciar cómo a través del deporte, es posible contribuir con el proceso de socialización de los niños”.

Explicó Rivero que los estudiantes deben organizar toda la actividad, por cuanto se les evalúa también la gestión social que realizan, en una tarea que constituye, también, una estrategia de integración, para que los jóvenes conozcan uno de los campos de trabajo relacionados con su competencia profesional. “Toda la matrícula de segundo año de Ciencias del Deporte ha estado haciendo una labor social educativa importante en el estado. Con esto de alguna manera estamos mostrando lo que es la UNEY, mostrando el compromiso que tenemos con el estado Yaracuy y que año a año renovamos con todas las actividades culturales, deportivas, sociales, que realizamos. Es un compromiso que asumió la UNEY desde el mismo momento de su fundación, porque siempre hemos estado dando respuestas a las comunidades en diversas áreas”, dijo.

Asimismo, agradeció el apoyo brindado por estas instituciones educativas por su receptividad. “Hemos recibido un respaldo muy importante”, indicó. Además, agregó que en cada institución visitada encuentran egresados de la UNEY trabajando en el área de educación física.

Tal es el caso de Ángel Camacaro, profesor de la escuela básica Adolfo Navas Coronado y egresado de la tercera promoción de Ciencias del Deporte de la UNEY, quien reconoció la necesidad de vincular a los futuros profesionales con los niños para que conozcan el trabajo que desarrollan las Escuelas Bolivarianas. “Eso refuerza, también, nuestro desempeño”, mencionó porque, en su opinión, el beneficio es mutuo: ambas instituciones salen fortalecidas. Además, resaltó que la UNEY ha estado abierta de manera permanente a la institución en la que labora. “Siempre ha estado presente y ha colaborado con nosotros. Es bueno que sigan multiplicando ese trabajo y sigan viniendo. Nuestras puertas seguirán abiertas”, dijo.

Por su parte, la profesora Carmen Márquez, docente de aula de la misma escuela, resaltó que la jornada de este jueves permitió vincular aún más a los niños con las personas adultas en un proceso que posibilita el desarrollo de sus capacidades cognitivas y los anima a participar en actividades deportivas, vitales para mejorar su salud y su calidad de vida.

En opinión de las estudiantes Marianna Atria y Eva Peroza, la iniciativa ha permitido que adquieran una experiencia fundamental con los niños. Les ayuda a entender cómo se desarrolla el trabajo en la práctica, más allá de la planificación. “Uno viene con algo planteado y a la hora de estar con los niños, todo cambia. Pero en la universidad hemos aprendido las herramientas para adaptar los contenidos a cada situación, aprovechar el tiempo y lograr los objetivos propuestos. Ha sido una experiencia muy importante, novedosa y emotiva”, dijeron.