Señalética y murales por estudiantes de la UNEY

El diseño y la imagen presentes en ancianato de San Felipe

 
   
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La creatividad artística de los estudiantes expuesta en las paredes de la casa hogar  
   

(Prensa UNEY-Luis Loyo).- La casa hogar “Dr. Luis Lizárraga”, fue el sitio escogido por estudiantes de la Universidad Nacional Experimental del Yaracuy (UNEY), para ejecutar lo correspondiente al servicio comunitario, en el que combinaron sus habilidades y conocimientos para desarrollar un plan de señalización, ambientación y actividades recreativas con los adultos mayores de ese centro.

Jenire Iwanowski, Víctor Larroque, María Elena García y Marianny Torres, son los cuatro estudiantes que actualmente se encuentran cursando el cuarto año del pregrado Diseño Integral de la UNEY, y durante tres meses se mantuvieron efectuando una serie de actividades, luego de hacer un diagnóstico y detectar ciertas necesidades en la casa hogar desde el punto de vista del perfil de su carrera.

La diseñadora y docente de la UNEY Flor Alvarado, asesora del trabajo de los estudiantes, indicó que cada uno de ellos no solamente rindió al ejecutar satisfactoriamente su proyecto, sino que fueron más allá y prepararon para estas personas actividades especiales, fuera de lo planificado dentro de lo que corresponde a su carrera, “Estoy muy contenta con ellos, porque no solamente dejaron una huella artística con los murales, sino que fueron sensibilizándose con estas personas que necesitan de mucha atención, al realizar actividades recreativas y dinámicas como bailoterapias, juegos, talleres de pintura y origami”.

Marianny Torres, explicó que la idea de seleccionar la casa hogar nació por la propuesta de uno de sus profesores, quien les manifestó que es un centro que requería de un trabajo comunitario desde el diseño. Agregó, que la llegada al centro coincidió precisamente con la culminación de este servicio de unos compañeros de la carrera Ciencia y Cultura de la Alimentación de la UNEY, quienes les presentaron a las abuelitas y les mostraron las instalaciones, compartiendo además su experiencia con la ejecución de su propuesta.

La señalización dentro del proyecto

El proyecto presentado por los estudiantes se basó en la realización de un manual de identidad de la institución, que consistió principalmente en diseñar, preparar y colocar todo lo referente a las señales que identifican internamente cada lugar, siendo en total 43 señaléticas instaladas en las salidas de emergencia, cocina, comedor, habitaciones, jardines, capilla, entre otros.

Destacaron que se trabajó sobre el diseño de dos pendones, en uno de ellos se describe la historia de la casa hogar, sus instalaciones y las actividades que realizan, para lo cual tomaron fotografías de cada espacio, de las personas que allí residen y de las hermanas; el otro, es un calendario del año 2011, donde se señalan los días feriados y celebraciones religiosas.

Estos pendones fueron obsequiados a la institución, la cual es dirigida por la hermana superiora Ivi Hernández, y Marielena Rodríguez, a quienes los estudiantes agradecieron todo el apoyo y la colaboración durante la ejecución del servicio, además por permitirles vivir una nueva experiencia arraigada en la sensibilidad.

Asimismo, Víctor Larroque, indicó que aunado a esto y por petición de la hermana superiora, realizaron dos murales, “en vista de la inquietud de la hermana Ivi para aprovechar varias de la paredes de la casa hogar, diseñamos y pintamos no uno sino dos murales, el segundo de mayor tamaño, para lo cual elaboramos varios bocetos siendo seleccionados por ella”.

Para el cierre de la actividad, los estudiantes prepararon un recorrido por las instalaciones a docentes y asesores, contando con la presencia de su tutora Flor Alvarado y el coordinador general de Servicio Comunitario de la UNEY, Oscar Muñoz, quienes constataron todo el trabajo efectuado por ellos y compartieron además con los adultos mayores un refrigerio.

“La UNEY a través de sus estudiantes hace presencia permanente no sólo en este centro, sino en otras instituciones y comunidades para poner en práctica desde su perfil académico las habilidades y conocimientos adquiridos durante su pregrado, a través de proyectos cónsonos con la realidad siguiendo los parámetros de ley para el cumplimiento del servicio comunitario”, afirmo Muñoz.

 

 
   
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Estudiantes y profesores compartieron con los adultos mayores la culminación del servicio comunitario  
   
   
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El diseño y la implementación de la señalética formó parte del manual de identificación creado por los estudiantes  
   
   
   
 
       

 

 

 
 
 
 

 

 
 

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