En el acto introductorio del taller, al vicerrector de esta casa de estudios, José Luis Najul, le correspondió hablar de este plan impulsado por el rector de la UNEY, lo cual- a su juicio- le imprime una particularidad a la gestión universitaria.
“Si este taller, para el diálogo y el encuentro de todos los miembros de esta comunidad, está en manos de un rector quiere decir que está bien conducida la universidad y que se está logrando el principio del liderazgo académico sobre la base de la integración y flexibilidad que nos identifican”.
Efectivamente el rector, Freddy Castillo Castellanos, ha sido desde sus inicios el conductor de este espacio en el cual se integran la cultura, la vida académica y la mirada reflexiva sobre la dinámica universitaria.
En este sentido, antes de iniciar el desarrollo del tema del taller que los convocaba, Castillo Castellanos hizo algunas reflexiones sobre el deterioro que hoy está sufriendo las universidades en el mundo frente a las intenciones hegemónicas de pretender estandarizar el conocimiento, los planes de estudios.
“Esto que se está pensando desde la Comunidad Europea, por ejemplo, es un atentado contra la diversidad de saberes y la autonomía académica; permitirlo sería convertirnos en cómplices de nuestra propia destrucción”. Por lo tanto- dijo- no importa que la UNEY no se parezca a las universidades tradicionales, nosotros seguiremos trabajando por ser un centro con dimensiones humanísticas, amplias e integrales, lo cual nos hace ver positivamente desde afuera.
Para abordar el tema del taller, Ética y Estética, el rector de la UNEY colocó en las manos de los participantes sus fuentes de investigación y algunas de lecturas con las cuales explicar cómo deben en la práctica fusionarse en nuestros espacios académicos ambos vocablos.
La ética – destacó- es la responsabilidad del docente en el ejercicio de su profesión que no está presente en leyes o reglamentos sino en su vocación. Y en cuanto a la estética refirió que ésta es la forma como el docente ejerce su responsabilidad, es decir, lo que dice, cómo lo dice, cómo lo presenta y lo comparte con sus estudiantes, quienes en esta puesta en escena tiene un papel preponderante sus participaciones.
A través de fotografías de pinturas e imágenes mostró cómo está presente la estética, “no sólo de lo que creemos hermoso sino también en lo que creemos feo”. Así por ejemplo mostró la fotografía de un cuadro del Renacimiento Italiano, “La Primavera”, pintado por Sandro Botticelli, el cual es un canon estético.
Lo mismo hizo con una pintura de Juan Carreño de Miranda en la que retrata al Rey Carlos II “El Hechizado”, retraído, delicado y que poco se parece a la hermosura de la obra anterior, “pero que también hay estética en su presentación”, señaló.
Textos de Octavio Paz, Luis Antonio de Villena, Rainer María Rilke también acompañaron la jornada, cuya programación culmina este viernes 11 en horas de la tarde luego de que participen todos los miembros de esta comunidad universitaria.
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